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人體標(biāo)本、切片CPR心肺復(fù)蘇模擬人,心肺復(fù)蘇術(shù)搭配AED 提升患者存活率
發(fā)布時(shí)間：2017-6-14作者：益聯(lián)醫(yī)學(xué)來(lái)源：益聯(lián)醫(yī)學(xué)
為提升全民CPR(心肺復(fù)蘇術(shù))與AED的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化基本救命術(shù)技能及緊急救護(hù)知識(shí)與能力，西寧市消防局宣導(dǎo)小兒與成人CPR(心肺復(fù)蘇術(shù))、AED(自動(dòng)體外電擊去顫器)及哈姆立克的操作使用，以期能使托嬰中心人員能有安全、迅速、有效的即時(shí)反應(yīng)急救并達(dá)成“救人”之目標(biāo)。
本次宣導(dǎo)由隊(duì)員李暉擔(dān)任授課教官，隊(duì)員擔(dān)任助教，該場(chǎng)所之特性屬于托嬰中心，且其內(nèi)育有滿2足月到未滿2歲的嬰兒約有40名，屬性特殊，因此本次教學(xué)內(nèi)容則有大不相同，特著重于小孩的CPR操作流程以及異物梗塞時(shí)須使用小兒哈姆立克來(lái)排除異物，并透過(guò)實(shí)際操作來(lái)示范正確的操作步驟、方式，并由托嬰中心老師們使用小兒安妮、半身假人安妮來(lái)模擬胸外按摩的按壓姿勢(shì)、方法及掌控速率，以期加深大家的印象，以因應(yīng)日后若遇見(jiàn)急需急救之小孩能立即給予有效且高品質(zhì)的CPR，并提升到院前緊急救護(hù)存活率。
于課程內(nèi)容中，也特別強(qiáng)調(diào)若能把握黃金急救時(shí)間，且于救護(hù)人員到達(dá)前即時(shí)對(duì)孩童實(shí)施CPR并輔助AED使用，能使生命征象能夠維持監(jiān)控，并有機(jī)會(huì)能減少生命在眼前消逝之憾事，最后則于課程結(jié)束后， cpr心肺復(fù)蘇模擬人實(shí)施小兒及成人CPR之測(cè)驗(yàn)，期許托嬰中心老師們能更熟練操作流程并能使該操作步驟能深植于腦海中，以因應(yīng)日后急需狀況。
消防局表示：心肺復(fù)蘇術(shù)(CPR)搭配AED能有效提高到院前心肺功能停止患者存活率，且依據(jù)【公共場(chǎng)所必要緊急救護(hù)設(shè)備管理辦法】規(guī)定，目前特定公共場(chǎng)所須設(shè)有AED心臟電擊器，在施行CPR過(guò)程中，輔以AED的操作，將能有效提升患者的存活率。
本次宣導(dǎo)由隊(duì)員李暉擔(dān)任授課教官，隊(duì)員擔(dān)任助教，該場(chǎng)所之特性屬于托嬰中心，且其內(nèi)育有滿2足月到未滿2歲的嬰兒約有40名，屬性特殊，因此本次教學(xué)內(nèi)容則有大不相同，特著重于小孩的CPR操作流程以及異物梗塞時(shí)須使用小兒哈姆立克來(lái)排除異物，并透過(guò)實(shí)際操作來(lái)示范正確的操作步驟、方式，并由托嬰中心老師們使用小兒安妮、半身假人安妮來(lái)模擬胸外按摩的按壓姿勢(shì)、方法及掌控速率，以期加深大家的印象，以因應(yīng)日后若遇見(jiàn)急需急救之小孩能立即給予有效且高品質(zhì)的CPR，并提升到院前緊急救護(hù)存活率。
于課程內(nèi)容中，也特別強(qiáng)調(diào)若能把握黃金急救時(shí)間，且于救護(hù)人員到達(dá)前即時(shí)對(duì)孩童實(shí)施CPR并輔助AED使用，能使生命征象能夠維持監(jiān)控，并有機(jī)會(huì)能減少生命在眼前消逝之憾事，最后則于課程結(jié)束后， cpr心肺復(fù)蘇模擬人實(shí)施小兒及成人CPR之測(cè)驗(yàn)，期許托嬰中心老師們能更熟練操作流程并能使該操作步驟能深植于腦海中，以因應(yīng)日后急需狀況。
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