高級生命支持模擬人系統(tǒng)
衛(wèi)勤戰(zhàn)傷急救訓練模型
急救技能訓練模型
護理技能訓練模型
婦嬰技能訓練模型
診斷技能訓練模型
臨床綜合�？萍寄苡柧毮Ｐ�
醫(yī)學多媒體系列
人體各大系統(tǒng)解剖模型
解剖模型
組胚及生物模型
姜式層次解剖模型
法醫(yī)學教學模型
美國納斯醫(yī)學訓練模型
挪威挪度急救訓練模型
德國3B人體解剖模型
口腔牙科教學系統(tǒng)模型
中醫(yī)人體針炙醫(yī)學模型
電動醫(yī)學教學模型
醫(yī)學彩色教學掛圖
生理學實驗儀器
運動教學測試儀器
心理學實驗儀器
人體標本、切片心肺復蘇模擬人之無生命體征后的急救
關注新聞報道的你一定聽說過“無生命體征”這個詞，無生命體征后還有沒有搶救的可能？快來關注 心肺復蘇模擬人之無生命體征后的急救。
據(jù)報道，1月22日，游客在海南陵水尖嶺沙灘附近游玩時不慎溺水。周邊群眾將兩人救上岸。事發(fā)后當?shù)叵啦块T趕往救援。23日轄區(qū)消防部門工作人員稱，一共有3人溺水，均為男性。被群眾救上來的兩人中，有生命體征者19歲，無生命體征者46歲，尚未找到的另一人為24歲。
為什么說無生命體征，而不是直接說死亡？雖然兩者看上去差不多，都代表一個人“命數(shù)已定”，但是從醫(yī)學的嚴謹角度上講，它們依舊有著不小的差別。
.jpg)
首先是“無生命體征”也被稱為“無生命跡象”，人的生命是通過器官組織的行為跡象來維持的，比如血壓，呼吸，心跳等等。但是，當這些器官行為消失以后，雖然代表人的生命危在旦夕，但卻并不代表器官已經(jīng)死亡。身體內(nèi)部的組織代謝過程依舊存在。大腦活動異常，但卻并沒有完全達到腦死亡的程度。而我們所說的死亡，指的是機體生命完全終結(jié)，不可逆轉(zhuǎn)地永久終止。
醫(yī)學上也稱“無生命體征”為“臨床死亡”。臨床死亡意味著還存在復蘇的可能性，但如果臨床死亡持續(xù)的時間過長，依舊沒有復蘇的跡象，仍然難逃死亡的命運。
心肺復蘇模擬人之無生命體征后還有救嗎？
心肺復蘇模擬人之無生命體征后的急救——心肺復蘇
心肺復蘇是最簡單，也最直接的急救方式�！盁o生命體征”最常見的情況，即“無心跳”以及“無呼吸”，通過人工呼吸、胸外按壓等心肺復蘇方式，是有一定概率能夠?qū)⑷藦摹八劳鼍�”上拉回來的。
比如在2019年，四川宜賓市一5歲男孩跌入魚塘溺水，救起來的時候已經(jīng)沒有生命體征：心跳脈搏停止，瞳孔放大。根據(jù)醫(yī)生的預估，男孩失去生命體征已經(jīng)超過一個小時。
但是，通過宜賓市醫(yī)護人員的努力，持續(xù)不斷的心肺復蘇“接力”，孩子漸漸有了呼吸，嘴唇有了血色，真的被救活了過來。其實這也足以反映出無生命體征和死亡的較大差距。
益聯(lián)醫(yī)學
心肺復蘇模擬人專業(yè)為心肺復蘇急救培訓開發(fā)的一款急救模擬人。模擬人因配置和功能分為多種款式供您選擇。電腦心肺復蘇模擬人、簡易心肺復蘇模擬人、半身心肺復蘇模擬人等等。益聯(lián)為您提供貼心的實時語音提示，指導您心肺復蘇技能一步一步從入門到精通。
擴展閱讀：
文章來源：http://www.800862.cn/Article/Industrynews/20230129.html
